Zur Hauptnavigation springen [Alt]+[0] Zum Seiteninhalt springen [Alt]+[1]

Répartition des responsabilités


Tous devront coopérer et échanger leurs idées. Les responsabveillent sur leur domaine.


Responsabilité : Tâche : Noms des élèves :
Décoration, arrière-fond Choisit et organise les endroits pour le tournage, demande éventuellement la permission (p.ex. devant/dans des magasins) et organise les accessoires  
Lumière Organise quelques lampes (p.ex. de poche) ou un spot ; pensera pour chaque scène à la lumière et comment elle peut être utilisée  
Prises de vue Regardera toutes les scènes sous le point de vue du zoom, de l’angle et de la perspective V. Les jeunes et l’école, Klett, p. 47  
Dialogues Contrôlera les dialogues, examine s’ils sont cohérents, si des informations manquent, corrige les fautes  
Coupes et finissage, titre, liste de l’équipe

   
Sons

   
Chargé de communcations, publicité Ecrire des textes pour la publicité (pour une audience au sein de l’école, pour l’enveloppe du DVD)  
Acteurs et actrices

   
Responsable d’ une scène Parallèlement aux responsabilités générales mentionnées ci-dessus, il y aura, pour chaque scène, un/e responsable spécifique.  
Chef de plateau Les élèves qui tiennent ce rôle devront toujours être munis du texte pour pouvoir argumenter à base de l’original littéraire.  

 

Répartition des responsabilités: Herunterladen [docx] [13 KB]